随着国际艺术教育论坛的圆满落幕，林浅夏团队并没有停下脚步，而是迅速投入到将论坛成果转化为实际行动的工作中。他们深知，这不仅仅是一次交流的机会，更是推动艺术教育进步的重要契机。
“现在，论坛的热度还在，我们应该趁热打铁，整理嘉宾们的演讲内容和讨论成果，出一本论文集或者报告，让更多人能够学习和参考。”林浅夏在一次团队会议上提出了她的想法，眼神中充满了决心。
“这个主意非常好。”苏辰点头赞同，“我们可以把每位嘉宾的演讲视频也整理出来，放到网上，让全球的艺术教育工作者都能免费观看。这样既能扩大我们的影响力，也能让论坛的成果惠及更多人。”
“没错，我们还要继续关注艺术教育的最新动态，定期组织线上或线下的研讨会，持续推动艺术教育的发展。”李明哲补充道，“我们还可以考虑与更多国际艺术教育机构建立合作关系，共同举办活动，扩大我们的网络。”
“对，国际合作是非常重要的一环。”林浅夏点头表示赞同，“艺术教育是无国界的，我们应该打破地域限制，让更多的教育者能够互相学习，共同进步。”
接下来的日子里，团队成员们分工合作，有的负责整理论坛资料，有的负责联系出版社，还有的负责与国际艺术教育机构接洽。整个团队忙而不乱，每个人都充满了干劲。
“苏辰，论文集的初稿已经出来了，你看看还有哪里需要修改。”林浅夏将一份厚厚的文稿递给了苏辰。
苏辰接过文稿，仔细翻阅起来。“整体来说，内容非常充实，每位嘉宾的观点都很有启发性。不过，我觉得在结构上还可以再调整一下，比如按照艺术教育的不同领域来划分章节，这样读者更容易理解和吸收。”
“嗯，你说得有道理。”林浅夏点头表示赞同，“那我们就按照这个思路来修改吧。”
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