第27章 泥足深陷(1/2)
黎舒连忙拍拍黎萱的后背：“萱姐，我们心平气和地聊这个事儿，你声音不要这么大，刚刚就把闹闹吓着了。也不要着急打断我，听我说，好吧？”
此时，黎舒的手机又亮起来。
她日常静音，只是瞥了一眼，没有接电话，反手把手机扣在桌面上。
“萱姐，我们先来聊聊你举报的后果吧。”
“不管你是实名举报，还是匿名举报，你总要提交证据，对吧？到时候教育局真的下来调查，是不是就知道举报的人是你了？是不是就知道闹闹有个很麻烦、很要事情的母亲？”
“当然，我不是要阻止你保护孩子，闹闹是我的亲外甥，我肯定是为他着想的。长远考虑，这么大点事儿，真的犯不着。”
“你自己也在社区里干，那些老头老太太，动不动就举报你们，你心里好受吗？人不是圣贤，也不是机器，大家都有自己为难的地方。那些麻烦的，难搞的，要事情的，是不是都得绕着走？”
“闹闹是学生，以后需要老师传道授业的。一旦你给老师留下麻烦难搞的印象，老师为了自保，心里也怕的。我就打个比方，万一以后闹闹不写作业，老师肯定要批评他，对吧？但一想到你这样，管教得严格一点，就被投诉说针对孩子，那老师哪里还敢管教？可能就只是说几句，实在不写，老师也就不管了，也不敢多管啊。到时候吃亏的是孩子，学习成绩肯定下降的。”
“我工作中就有同事遇到过，学生课业跟不上，老师好意抽课余时间，帮学生补补，结果被家长投诉到校长那里，说老师搞针对，课业布置得多，孩子没时间休息睡觉。老师一片好心，被当做驴肝肺，也是会寒心的……”
“你要知道，用录音笔这件事，是很恐怖的，萱姐。”
黎舒苦口婆心，说得口水都要干了，饭也没顾得上吃。
她也不知道黎萱听进去没有，但见她若有所思，却又不甘心的模样，只怕心里还惦记着怎么举报这件事。
果然，黎萱没打算放弃：“小舒，罚站难道不属于体罚吗？”
黎舒在心底幽幽地叹口气：“有时间限制，稍微罚站一下不算的。超过一堂课，四十分钟，就不符合规定了。”
黎萱沉默。老师只罚了闹闹十几分钟，就又让他坐回来了。
“那我想想吧。”黎萱有些失望。
“萱姐，听我的，别折腾。”黎舒语重心长地说。
同时，她一直觉得闹闹好动得有些异常。之前也没怎么在意，觉得小孩子，尤其是男孩子，顽皮很正常。
再加上她教的是高中，学生已经长大了，学生问题主要是叛逆、早恋，小学生的主要问题她也拿捏不准，敏感度就不高。
但现在看来，事情似乎并不是她想象中这么简单。
不过，当下黎萱情绪不稳定，不宜谈这些，等下次挑个合适的时机，再坐下来好好和她谈一谈。
之后，黎萱就有些心不在焉。随口问：“小舒，那我现在怎么办？总不能闹闹除了这样的事情，就忍气吞声，什么都不做吧？”
“老师和家长之间，就是缺乏有效沟通。你抽空去学校，找班主任了解情况。但是，你千万不要说自己录音的事情，切记切记，老师听了，估计会有心理阴影。”黎舒千叮咛万嘱咐。
黎萱自己也知道，心机深重会让人害怕，她自己工作中遇到喜欢录音留各种证据的人，也是后背发凉。
所以在张文斌问起时，她也有意避开真实目的，也是想维护自己的形象。如果不是发现问题，这件事她会烂在肚子里，压根儿不会告诉任何人。
“那我怎么问老师？”黎萱问。
“就说给孩子洗澡的时候，发现头发里有白灰，好像是粉笔之类的。来学校关心关心，是不是小孩子之间打架闹矛盾呀，或者别的事情……总之就是要含蓄一点，首先是把事情弄明白，而不是去闹！”黎舒继续出谋划策。
双方有效沟通，才是对孩子都好的。
黎萱冷静下来后，总算从疯癫的状态恢复正常。
这会儿，屋里烧干的排骨汤的焦臭味散去，黎舒才闻到一个浓浓的中药味，她拧着眉头问：“萱姐，你家谁生病了？怎么好像有股子中药的怪味？”
黎萱有气无力地回答：“那个啊，我的。”顿了顿，“不是二胎一直没动静吗？喝点中药调理调理。”
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